De la conscientisation des postures langagières professionnelles à l'implémentation de pratiques et de dispositifs en milieux éducatif et clinique

Emmanuelle Canut; Caroline Masson

doi:10.26034/tranel.2021.2895

De la conscientisation des postures langagières professionnelles à l'implémentation de pratiques et de dispositifs en milieux éducatif et clinique

Auteurs-es

Emmanuelle Canut Université de Lille & UMR CNRS 8163 STL, Villeneuve d'Ascq Cedex
Caroline Masson Université Sorbonne Nouvelle & EA 7345 CLESTHIA, Maison de la Recherche, Paris

DOI :

https://doi.org/10.26034/tranel.2021.2895

Résumé

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Publié-e

01-01-2021

Comment citer

Canut, E., & Masson, C. (2021). De la conscientisation des postures langagières professionnelles à l’implémentation de pratiques et de dispositifs en milieux éducatif et clinique. Travaux neuchâtelois De Linguistique, (74), 1–14. https://doi.org/10.26034/tranel.2021.2895