Oral et écrit dans les représentations des enseignants et dans les pratiques quotidiennes de la classe de français
DOI:
https://doi.org/10.26034/tranel.1996.2603Abstract
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Published
1996-12-01
How to Cite
Pietro, J.-F. de, & Wirthner, M. (1996). Oral et écrit dans les représentations des enseignants et dans les pratiques quotidiennes de la classe de français. TRANEL, (25), 29–49. https://doi.org/10.26034/tranel.1996.2603
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Article thématique