Connaissance et usage dans l'apprentissage d'une langue seconde : une interprétation de la variabilité
DOI:
https://doi.org/10.26034/tranel.1984.2280Abstract
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Published
1984-10-01
How to Cite
Sorace, A. (1984). Connaissance et usage dans l’apprentissage d’une langue seconde : une interprétation de la variabilité. TRANEL, (7), 43–92. https://doi.org/10.26034/tranel.1984.2280
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Article thématique