Les interactions thérapeutiques à travers le jeu symbolique dans un groupe d'enfants pré-scolaires

Auteurs-es

  • Marie-Claire Cavin

DOI :

https://doi.org/10.26034/tranel.1995.2505

Résumé

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Publié-e

01-03-1995

Comment citer

Cavin, M.-C. (1995). Les interactions thérapeutiques à travers le jeu symbolique dans un groupe d’enfants pré-scolaires. Travaux neuchâtelois De Linguistique, (22), 169–179. https://doi.org/10.26034/tranel.1995.2505

Numéro

No. 22 (1995): Travaux Neuchâtelois de Linguistique

Rubrique

Article thématique