1.
Blanche-Benveniste C. Comment évaluer la compétence des enfants dans l’apprentissage de la langue écrite sans recourir à l’analyse métalinguistique. TRANEL [Internet]. 1 janv. 2013 [cité 28 avr. 2024];(58):289-9. Disponible à: https://www.revue-tranel.ch/article/view/3059