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Monney V, Berthoud I. Théorie de l’esprit et compétences pragmatiques chez des enfants présentant des troubles du langage: le cas du malentendu. TRANEL [Internet]. 1 oct. 2005 [cité 18 mai 2024];(42):123-39. Disponible à: https://www.revue-tranel.ch/article/view/2627