Kokora P. Pour un modèle d’enseignement de concepts de base en vue d’une meilleure structuration de la pensée du jeune apprenant: le cas du projet d’éducation préscolaire en langue maternelle dans le cadre d’un projet de développement intégré, dit Projet-Nord. TRANEL [Internet]. 1 avr. 1997 [cité 16 juin 2025];(26):77-102. Disponible à: https://www.revue-tranel.ch/article/view/2521