Masson, Caroline, et Tiphanie Bertin. « Accompagner Le développement Langagier Du très Jeune Enfant : Une Recherche-Action-Formation Dans Les Structures De Petite Enfance ». Travaux neuchâtelois de linguistique, no. 74 (janvier 1, 2021): 31–45. Consulté le mai 4, 2024. https://www.revue-tranel.ch/article/view/2907.