Masson, Caroline, Sandrine Laverdure, et Catherine Calderaro-Viel. « Étayage De l’adulte Et Multimodalité : étude Exploratoire Des modalités d’interaction Dans Le Cadre d’une Prise En Charge d’un Enfant Avec Retard De Langage ». Travaux neuchâtelois de linguistique, no. 66 (janvier 1, 2017): 143–156. Consulté le mai 5, 2024. https://www.revue-tranel.ch/article/view/2903.