Witko, Agnès, Deborah Borger, et Karine Segur. « Le Niveau d’étude De La mère : Une Source De Variation Dans La Parole Reprise En Situation De Lecture partagée ». Travaux neuchâtelois de linguistique, no. 60 (janvier 1, 2014): 161–173. Consulté le avril 27, 2024. https://www.revue-tranel.ch/article/view/2899.