Weck, Geneviève de. « Introduction Et Maintien Des référents Chez Les Enfants: Rôle De La Connaissance partagée ». Travaux neuchâtelois de linguistique, no. 41 (septembre 1, 2005): 33–48. Consulté le mai 1, 2025. https://www.revue-tranel.ch/article/view/2703.