Witko, A., D. Borger, et K. Segur. « Le Niveau d’étude De La mère : Une Source De Variation Dans La Parole Reprise En Situation De Lecture partagée ». Travaux neuchâtelois De Linguistique, nᵒ 60, janvier 2014, p. 161-73, doi:10.26034/tranel.2014.2899.