Merkt, G. « Pédagogie intégrée Des Langues Maternelle Et Seconde. La Conscience Des problèmes Chez Les Enseignants Et Chez Les enseignés ». Travaux neuchâtelois De Linguistique, nᵒ 8, mai 1985, p. 17-28, doi:10.26034/tranel.1985.2416.