Caët, Stéphanie, et al. « Entrer En Interaction : Modalité Des Ressources mobilisées Par Des mères Entendantes Pour Attirer l’attention De Leur Enfant Sourd ». Travaux neuchâtelois De Linguistique, nᵒ 66, janvier 2017, p. 125-41, doi:10.26034/tranel.2017.2896.