[1]
E. Canut, M. Husianycia, M. Jourdain, et K. Cappele, « Compétence des enseignants de maternelle sur le langage de l’enfant et partenariat avec les familles : des postures et une formation à réinterroger », TRANEL, nᵒ 74, p. 97–110, janv. 2021.