[1]
C. Masson, S. Laverdure, et C. Calderaro-Viel, « Étayage de l’adulte et multimodalité : étude exploratoire des modalités d’interaction dans le cadre d’une prise en charge d’un enfant avec retard de langage », TRANEL, nᵒ 66, p. 143–156, janv. 2017.