E. Veneziano et C. Hudelot, « Conduites explicatives dans la narration et effet de l’étayage: méthodes d’analyse et quelques résultats qualitatifs tirés d’une étude développementale et comparative d’enfants typiques et d’enfants dysphasiques », TRANEL, nᵒ 42, p. 81–103, oct. 2005.