Grevesse, P., Schelstraete, M.-A. et Thomas, N. (2020) « Alors on lit ? La littérature jeunesse à la portée des enfants à besoins complexes de communication grâce à la lecture interactive et à la communication alternative et/ou améliorée », Travaux neuchâtelois de linguistique, (73), p. 75–88. doi: 10.26034/tranel.2020.3000.