Markaki-Lothe, V. et Filliettaz, L. (2017) « “Comment faire les remarques dans l’effervescence du travail ?” : une analyse interactionnelle des scissions des cadres participatifs dans la formation professionnelle des éducateurs de la petite enfance », Travaux neuchâtelois de linguistique, (67), p. 79–102. doi: 10.26034/tranel.2017.2980.