Paze, E., Schwob, S., Volpin, L. et Skoruppa, K. (2021) « La prévention des difficultés langagières des enfants préscolaires : état des lieux des stratégies d’encouragement à privilégier dans un contexte monolingue et plurilingue », Travaux neuchâtelois de linguistique, (74), p. 129–145. doi: 10.26034/tranel.2021.2922.