Gouaïch, Karima, et Fatima Chnane-Davin. 2022. « Décrire Les Plurilinguismes En France. Les Pratiques langagières Familiales Des élèves Alloglottes Et Allophones ». Travaux neuchâtelois De Linguistique 77 (juillet). https://doi.org/10.26034/ne.tranel.2022.3785.