Masson, Caroline, Sandrine Laverdure, et Catherine Calderaro-Viel. 2017. « Étayage De l’adulte Et Multimodalité : étude Exploratoire Des modalités d’interaction Dans Le Cadre d’une Prise En Charge d’un Enfant Avec Retard De Langage ». Travaux neuchâtelois De Linguistique, nᵒ 66 (janvier):143-56. https://doi.org/10.26034/tranel.2017.2903.