Witko, Agnès, Deborah Borger, et Karine Segur. 2014. « Le Niveau d’étude De La mère : Une Source De Variation Dans La Parole Reprise En Situation De Lecture partagée ». Travaux neuchâtelois De Linguistique, nᵒ 60 (janvier):161-73. https://doi.org/10.26034/tranel.2014.2899.