Loguercio, Sandra. 2009. « Ambiguïté Lexicale Et Apprentissage De La Lecture En Langue étrangère: Quelle Aide Le Dictionnaire Bilingue Peut-Il Y Apporter? ». Travaux neuchâtelois De Linguistique, nᵒ 50 (juin):133-45. https://doi.org/10.26034/tranel.2009.2864.