Pochon-Berger, Evelyne. 2011. « L’analyse Conversationnelle Comme Approche “sociale” De l’acquisition Des Langues Secondes: Une Illustration Empirique ». Travaux neuchâtelois De Linguistique, nᵒ 53 (janvier):127-46. https://doi.org/10.26034/tranel.2011.2785.