Monney, Viviane, and Ioanna Berthoud. 2005. “Théorie De l’esprit Et compétences Pragmatiques Chez Des Enfants présentant Des Troubles Du Langage: Le Cas Du Malentendu”. TRANEL, no. 42 (October):123-39. https://doi.org/10.26034/tranel.2005.2627.