Monney, Viviane, et Ioanna Berthoud. 2005. « Théorie De l’esprit Et compétences Pragmatiques Chez Des Enfants présentant Des Troubles Du Langage: Le Cas Du Malentendu ». Travaux neuchâtelois De Linguistique, nᵒ 42 (octobre):123-39. https://doi.org/10.26034/tranel.2005.2627.