CAËT, S.; MARIE, B.; PARMENTIER, L.; LEHEMBRE, V. Entrer en interaction : modalité des ressources mobilisées par des mères entendantes pour attirer l’attention de leur enfant sourd. Travaux neuchâtelois de linguistique, [S. l.], n. 66, p. 125–141, 2017. DOI: 10.26034/tranel.2017.2896. Disponível em: https://www.revue-tranel.ch/article/view/2896. Acesso em: 30 avr. 2024.