LOGUERCIO, S. Ambiguïté lexicale et apprentissage de la lecture en langue étrangère: quelle aide le dictionnaire bilingue peut-il y apporter?. Travaux neuchâtelois de linguistique, [S. l.], n. 50, p. 133–145, 2009. DOI: 10.26034/tranel.2009.2864. Disponível em: https://www.revue-tranel.ch/article/view/2864. Acesso em: 7 mai. 2024.