LEDERLÉ, E. Une démarche cognitivo-langagière dans les troubles du développement du langage: le rôle des «entretiens-échanges langagiers» en situation d’intervention orthophonique ou logopédique. Travaux neuchâtelois de linguistique, [S. l.], n. 42, p. 189–205, 2005. DOI: 10.26034/tranel.2005.2631. Disponível em: https://www.revue-tranel.ch/article/view/2631. Acesso em: 18 mai. 2024.