MERKT, G. Pédagogie intégrée des langues maternelle et seconde. La conscience des problèmes chez les enseignants et chez les enseignés. TRANEL, [S. l.], n. 8, p. 17–28, 1985. DOI: 10.26034/tranel.1985.2416. Disponível em: https://www.revue-tranel.ch/article/view/2416. Acesso em: 20 may. 2024.