SCHWOB, S. Le défi de l’évaluation langagière des enfants bilingues : état des lieux des ressources disponibles en logopédie. Travaux neuchâtelois de linguistique, [S. l.], n. 72, p. 63–87, 2020. DOI: 10.26034/tranel.2020.2908. Disponível em: https://www.revue-tranel.ch/article/view/2908. Acesso em: 1 mai. 2025.