LEROY, Sandrine; BERGERON-MORIN, Lisandre; DESMOTTES, Lise; BOUCHARD, Caroline; MAILLART, Christelle. Observer et évaluer la qualité des interactions enseignant.e/enfants à l’école maternelle en Belgique pour soutenir le développement langagier des enfants de 4 ans : une étude exploratoire. Travaux neuchâtelois de linguistique, [S. l.], n. 66, p. 69–87, 2017. DOI: 10.26034/tranel.2017.2874. Disponível em: https://www.revue-tranel.ch/article/view/2874. Acesso em: 9 janv. 2026.