CAVIN, M.-C. Les interactions thérapeutiques à travers le jeu symbolique dans un groupe d’enfants pré-scolaires. Travaux neuchâtelois de linguistique, [S. l.], n. 22, p. 169–179, 1995. DOI: 10.26034/tranel.1995.2505. Disponível em: https://www.revue-tranel.ch/article/view/2505. Acesso em: 1 mai. 2025.