Prelaz, A.-C. (2000). Difficultés d’acquisition du langage écrit chez des enfants sourds: de la langue des signes (LSF) à l’écrit, rôle de l’orthophoniste. Travaux neuchâtelois De Linguistique, (33), 111–119. https://doi.org/10.26034/tranel.2000.2684