Lederlé, E. (2005). Une démarche cognitivo-langagière dans les troubles du développement du langage: le rôle des «entretiens-échanges langagiers» en situation d’intervention orthophonique ou logopédique. Travaux neuchâtelois De Linguistique, (42), 189–205. https://doi.org/10.26034/tranel.2005.2631