Lederlé, E. 2005. Une démarche cognitivo-langagière dans les troubles du développement du langage: le rôle des «entretiens-échanges langagiers» en situation d’intervention orthophonique ou logopédique. Travaux neuchâtelois de linguistique. 42 (oct. 2005), 189–205. DOI:https://doi.org/10.26034/tranel.2005.2631.