Veneziano, E. et Hudelot, C. 2005. Conduites explicatives dans la narration et effet de l’étayage: méthodes d’analyse et quelques résultats qualitatifs tirés d’une étude développementale et comparative d’enfants typiques et d’enfants dysphasiques. Travaux neuchâtelois de linguistique. 42 (oct. 2005), 81–103. DOI:https://doi.org/10.26034/tranel.2005.2624.