[1]
Villat, J.-M., Traube, R.B., Gabus, D., Bertoldo, C. et Kräenbühl, N. 1996. De l’agir à l’écrit chez les jeunes adolescents en institution : un regard pluridisciplinaire. Travaux neuchâtelois de linguistique. 25 (déc. 1996), 197–209. DOI:https://doi.org/10.26034/tranel.1996.2616.