Pietro, J.-F. de et Wirthner, M. 1996. Oral et écrit dans les représentations des enseignants et dans les pratiques quotidiennes de la classe de français. Travaux neuchâtelois de linguistique. 25 (déc. 1996), 29–49. DOI:https://doi.org/10.26034/tranel.1996.2603.